Ganzes Werk • Raabe • von Alesha Kloos

Testverfahren und Persönlichkeitsdiagnostik

Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit Persönlichkeitszuschreibungen und Persönlichkeitstests. Schüler reflektieren Selbst- und Fremdwahrnehmung, analysieren Darstellungen von Persönlichkeitsmerkmalen in sozialen Medien und diskutieren positive sowie negative Auswirkungen von Etikettierungen.

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Fächerübergreifend, Pädagogik

11.-12. Klasse

Sekundarstufe 2

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können zentrale Testgütekriterien (Objektivität, Reliabilität, Validität) erklären und auf Beispiele anwenden
Schüler analysieren populäre und wissenschaftlich fundierte Persönlichkeitstests kritisch und vergleichen deren Stärken und Schwächen
Schüler reflektieren Möglichkeiten und Grenzen von Persönlichkeitstests in schulischen und beruflichen Kontexten
Schüler entwickeln einen verantwortungsvollen Umgang mit Testergebnissen und digitalen Persönlichkeitsprofilen

Geförderte Kompetenzen

Kritisches Denken
Reflexion
Textanalyse
Selbstreflexion
Interpretation
Bewertung und Reflexion
Informationen recherchieren und bewerten
Medienkritik

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen

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Didaktik