Ganzes Werk • Raabe • von Michaela Ellerbrock, Marcus Nührenbörger

Tänzerisches Bewegen und Gestalten mit Gymnastikbändern

Kompetenzprofil für eine Unterrichtseinheit zum tänzerischen Bewegen und Gestalten mit Gymnastikbändern. Die Seite enthält Informationen zu Klassenstufen, Dauer, Kompetenzen, thematischen Bereichen, Medien und Zusatzmaterialien für eine vierstündige Unterrichtsreihe.

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Sport

2.-4. Klasse

Grundschule

2 Einheiten

Lernziele

Schüler können Bewegungen mit Gymnastikbändern kreativ gestalten und umsetzen
Schüler schulen ihre Körperwahrnehmung und Raumorientierung durch tänzerische Bewegungen
Schüler verbessern ihre Rhythmusfähigkeit und Koordination beim Bewegen mit Handgeräten
Schüler drücken Gefühle und Empfindungen durch tänzerisches Bewegen aus

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Kreativität
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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