Ganzes Werk • Raabe • von Claudia Kammann, Kim Scholz

Synchronspringen am Minitrampolin

Übersichtsseite einer Unterrichtseinheit zum Synchronspringen am Minitrampolin mit Kompetenzprofil. Enthält Informationen zu Klassenstufen, Dauer, Lernzielen und verwendeten Medien für eine vierstündige Unterrichtsreihe mit abschließender Sprungshow.

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Sport

7.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Einheiten

Lernziele

Schüler können sicher mit dem Minitrampolin umgehen und verschiedene Sprünge mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden ausführen
Schüler erarbeiten in Paaren synchrone Sprungfolgen und präsentieren diese koordiniert
Schüler entwickeln Wahrnehmungsfähigkeit, Bewegungserfahrungen und körperlichen Ausdruck durch Trampolinspringen
Schüler stärken ihre Kommunikations- und Sozialkompetenz durch gegenseitiges Feedback und Kooperation

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Kreativität
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit
Versuche
Frontalunterricht

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Gefunden, was du brauchst?

Lernziele

Geförderte Kompetenzen

Unterrichtsmethoden

Didaktik