Ganzes Werk • Friedrich

Symbole verstehen

Diese Ausgabe der Zeitschrift "Praxis Deutsch" (Heft 228, Juli 2011) behandelt das Thema "Symbole verstehen" im Deutschunterricht. Das Heft enthält einen umfassenden Basisartikel zur Theorie des Symbolverstehens sowie mehrere Unterrichtsmodelle für verschiedene Klassenstufen (4. bis 13. Klasse), die praktische Methoden zur Förderung der Symbolverstehenskompetenz mit literarischen Texten, Märchen, Kinderromanen, Kurzgeschichten und Musikvideos zeigen.

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Deutsch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

11 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Rollenspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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