Ganzes Werk • Raabe • von Michaela Bodensteiner, Julia Matthias
Swipen, Matchen, Chatten
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Thema „Swipen, Matchen, Chatten – Dating im digitalen Zeitalter" und sensibilisiert Schülerinnen und Schüler für einen kritischen Umgang mit Dating-Apps wie Tinder. Das Material umfasst Arbeitsblätter zur Gedichtanalyse historischer Texte über Partnersuche, Videoanalysen, Interviews mit Experten, Diskussionsaufgaben sowie Materialien zum Phänomen Sexting mit Fokus auf Prävention und rechtliche Aspekte.
Gefunden, was du brauchst?
Didaktik-Methodik
10. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Chancen und Risiken von Dating-Apps kritisch analysieren und bewerten
- Schüler können das Phänomen Sexting definieren und dessen rechtliche sowie psychosoziale Folgen erklären
- Schüler können ihre eigene digitale Selbstdarstellung reflektieren und einen verantwortungsvollen Umgang mit intimen Bildern praktizieren
- Schüler können den historischen Wandel von Partnersuche und Beziehungsformen nachvollziehen und mit modernen Formen vergleichen
Geförderte Kompetenzen
- Medienkritik
- Informationen recherchieren und bewerten
- Textanalyse
- Interpretation
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Empathie entwickeln
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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