Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Henning Schöpke
Stuttgart – Agglomerationsraum im Südwesten Deutschlands
Diese Unterrichtseinheit behandelt den Agglomerationsraum Stuttgart für die Klassenstufen 9-10 und umfasst 10-11 Unterrichtsstunden. Das Material enthält Lehrerhinweise, 21 Arbeitsblätter mit Aufgaben zur Raumanalyse, Satellitenbildauswertung, Wirtschaftsstruktur, Verkehrssysteme und das Projekt Stuttgart 21, sowie ausführliche Lösungshinweise für Lehrkräfte.
Gefunden, was du brauchst?
Erdkunde
9.-10. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
21 Einheiten
Lernziele
- Schüler können einen Agglomerationsraum definieren und von einem Verdichtungsraum abgrenzen
- Schüler analysieren die räumliche und funktionale Gliederung der Region Stuttgart mithilfe von Karten und Satellitenbildern
- Schüler erklären den Zusammenhang zwischen Wirtschaftsstruktur, Verkehrssystemen und Siedlungsentwicklung
- Schüler bewerten die Bedeutung von Standortfaktoren für die industrielle Entwicklung einer Region
Geförderte Kompetenzen
- Räumliches Denken
- Daten analysieren
- Quellenarbeit
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Strukturierung
- Kritisches Denken
- Recherchekompetenz
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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