Ganzes Werk • Raabe • von Waltraud Suwelack
Strom aus der Zitrone? Ein Aufgabenbeispiel nach Chemie im Kontext
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Zitronenbatterie als galvanisches Element und vermittelt Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I/II die chemischen Grundlagen von Redoxreaktionen und Energieumwandlung. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Demonstrationsversuche, Schülerexperimente mit Informationskärtchen, Arbeitsblätter zur Teamarbeit und Versuchsplanung sowie Lösungshilfen und Textarbeit zur Sicherung der Ergebnisse.
Gefunden, was du brauchst?
Chemie
7.-13. Klasse
Gymnasium
9 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Funktionsweise einer Zitronenbatterie als galvanisches Element erklären
- Schüler führen hypothesengeleitete Experimente durch und werten diese aus
- Schüler können Redoxreaktionen und die Umwandlung von chemischer in elektrische Energie beschreiben
- Schüler bewerten die Zitronenbatterie kritisch unter ökologischen Gesichtspunkten
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Erkenntnisgewinnung
- Naturphänomene erklären
- Daten analysieren
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Versuche
- Einzelarbeit
- Freiarbeit
- Stationenlernen
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Differenzierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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