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Street Art und Graffiti im Kunstunterricht
Ganzes Werk • Auer • von Karin Mann
Street Art und Graffiti im Kunstunterricht
Unterrichtsverlaufsplan für eine mehrstündige Kunsteinheit zu Space Invaders und Mosaikkunst. Die Seite beschreibt Einstieg, Erarbeitung und zwei praktische Werkstätten mit detaillierten Materialangaben und Alternativen für die Umsetzung.
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Kunst
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
3 Einheiten
Inhaltsverzeichnis öffnen
Lern
ziele
Schüler können verschiedene Techniken der Street Art (Mosaik, Paste-Up, Murals, Graffiti, Stencil, Sticker) unterscheiden und erklären
Schüler können Street-Art-Künstler und ihre Werke analysieren und kunsthistorisch einordnen
Schüler können eigene Kunstwerke in verschiedenen Street-Art-Techniken gestalten und umsetzen
Schüler können die gesellschaftliche und politische Bedeutung von Street Art reflektieren
Geförderte
Kompetenzen
Kreativität
Visualisierung
Interpretation
Textanalyse
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Räumliches Denken
Zusammenhänge herstellen
Unterrichts
methoden
Werkstattunterricht
Projektarbeit
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Frontalunterricht
Diskussion
Versuche
Stationenlernen
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen
Kooperatives Lernen
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Begegnung mit einem Kunstwerk
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