Ganzes Werk • MedienLB
Steinzeit
Dieses Material behandelt die Steinzeit als historisches Thema. Der Text enthält fragmentarische Informationen zu frühen menschlichen Siedlungen in Nordafrika und der Entwicklung der Menschheit über Tausende von Jahren.
Gefunden, was du brauchst?
Geschichte
5.-7. Klasse
Förderschule / Inklusion
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Steinzeit als historische Epoche einordnen
- Schüler kennen frühe menschliche Siedlungen in Nordafrika
- Schüler können die Steinzeit in ihre drei Phasen (Alt-, Mittel-, Jungsteinzeit) einordnen und zeitlich einordnen
- Schüler können die Lebensweise und Arbeitsteilung in der Altsteinzeit beschreiben
- Schüler können die Neolithische Revolution und den Übergang zur Sesshaftigkeit erklären
- Schüler können Unterschiede zwischen Alt- und Jungsteinzeit analysieren
- Schüler können archäologische Funde als historische Quellen interpretieren
- Schüler können die Entwicklung der Menschheit von frühen Hominiden bis Homo sapiens sapiens nachvollziehen
- Schüler erklären die Unterschiede zwischen Paläolithikum, Mesolithikum und Neolithikum
- Schüler beschreiben die Lebensweise und Werkzeugentwicklung in der Steinzeit
- Schüler verstehen die Neolithische Revolution als Übergang zur sesshaften Lebensweise
- Schüler können die Steinzeit als historische Epoche beschreiben
- Schüler verstehen grundlegende Merkmale der Steinzeit
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Konzepte verstehen
- Leseverstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Daten analysieren
- Interpretation
- Selbstständiges Arbeiten
- Naturphänomene erklären
Unterrichtsmethoden
- Vortrag
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
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