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Stationenlernen: Rollenbilder - Typisch Mädchen?! Typisch Jungs?!

Stationspass für ein Stationenlernprojekt zum Thema Geschlechteridentität und Geschlechtervielfalt. Die Seite enthält eine Übersichtstabelle mit neun Stationen und Kontrollkästchen zur Dokumentation des Lernfortschritts.

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Sachkunde

3.-6. Klasse

Grundschule

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können biologische Unterschiede zwischen Mädchen und Jungen benennen
Schüler erkennen, dass Geschlechtermerkmale nicht automatisch bestimmte Vorlieben oder Fähigkeiten bestimmen
Schüler können die Begriffe Transsexualität und Intersexualität erklären
Schüler analysieren Geschlechterstereotypen in Piktogrammen und Werbung
Schüler entwickeln ein Verständnis für Geschlechtervielfalt und Respekt gegenüber verschiedenen Geschlechtsidentitäten

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Kritisches Denken
Medienanalyse
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Stationenlernen
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Selbstständiges Lernen
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen

Unterrichtsmethoden

Didaktik