Ganzes Werk • Persen • von Winfried Röser
Stationenlernen Ethik 7./8. Klasse
Dieses Stationenlernmaterial für Ethik in den Klassen 7/8 behandelt sechs zentrale Themenkomplexe: Begegnungen und voneinander Lernen, Verantwortung tragen, Armut und Reichtum, Erwachsenwerden und Selbstfindung, Konflikte und deren Bewältigung sowie Umgang mit Enttäuschung und Misserfolg. Das Material enthält umfangreiche Arbeitsblätter, Materialseiten, Lösungen und didaktische Hinweise für Lehrkräfte zur Durchführung von Stationenlernen im Ethikunterricht.
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Religion-Ethik
7. Klasse
Sekundarstufe 1
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale ethische Probleme des persönlichen Lebens und des Zusammenlebens erkennen und reflektieren
- Schüler entwickeln Verständnis für unterschiedliche Wertvorstellungen und Lebensformen
- Schüler können Konflikte sachgerecht analysieren und Lösungsstrategien entwickeln
- Schüler lernen, mit Enttäuschung und Misserfolg konstruktiv umzugehen
- Schüler entwickeln Verantwortungsbewusstsein für sich selbst, andere und die Umwelt
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Perspektivübernahme
- Problemlösestrategien
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Empathie entwickeln
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
- Diskussion
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Differenzierter Unterricht
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