Ganzes Werk • Raabe
Stadtklima
Diese Unterrichtseinheit für die Oberstufe behandelt das Phänomen des Stadtklimas und der städtischen Wärmeinsel. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die Ursachen erhöhter Stadttemperaturen, klassifizieren deren Auswirkungen auf Gesellschaft, Wirtschaft und Umwelt und entwickeln Lösungsstrategien für eine nachhaltige Stadtentwicklung.
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Erdkunde
11.-13. Klasse
Sekundarstufe 2, Gesamtschule und weitere
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können grundlegende Ursachen für die Ausbildung eines Stadtklimas nennen
- Schüler führen Auswirkungen von erhöhten Stadttemperaturen auf und kategorisieren diese in soziale, wirtschaftliche und ökologische Folgen
- Schüler entwickeln eigene Vorschläge für eine Verbesserung des Stadtklimas und begründen diese fachlich fundiert
Geförderte Kompetenzen
- Daten analysieren
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Problemlösestrategien
- Quellenarbeit
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Fachwissen anwenden
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
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