Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Lida Froriep-Wenk

Sprechen und Hören ist Befruchten und Empfangen - Kommunikation richtig verstehen

Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über Kommunikation, die die Bedeutung von Sprechen, Hören und nonverbaler Kommunikation erläutert. Die Seite enthält einen Überblick über Inhalte, Dauer und Lernziele der Einheit sowie Illustrationen zu stimmiger und unstimmiger Kommunikation.

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Religion-Ethik, Didaktik-Methodik

10. Klasse

Berufliche Schule, Mittlere Schulen

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können unterschiedliche Arten der Kommunikation (verbal, nonverbal, paraverbal, präverbal) unterscheiden und erklären
Schüler reflektieren ihre eigene Kommunikation und erkennen Unterschiede zwischen stimmiger und unstimmiger Kommunikation
Schüler analysieren Kommunikationsprobleme mithilfe des Vier-Seiten-Modells nach Schulz von Thun
Schüler entwickeln Strategien zur Verbesserung ihrer eigenen Kommunikation in praktischen Situationen wie Bewerbungsgesprächen und Referaten

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

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Inspiration & Hilfe

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