Dieses Testverfahren zur Sprachstandsüberprüfung und Förderdiagnostik (SFD) für Grundschulkinder der Klassen 1–4 mit Deutsch als Erst- oder Zweitsprache bietet umfassende Diagnose- und Förderungsmaterialien. Das Werk enthält quantitative Tests (Wortschatz, Präpositionen, Artikel, Textverständnis) mit Vergleichswerten sowie qualitative Verfahren zur Erfassung der mündlichen Sprachproduktion durch Bildergeschichten.
