Ganzes Werk • Friedrich
Sprachsensibel unterrichten
Dieses Themenheft der Zeitschrift "Unterricht Biologie" behandelt sprachsensiblen Biologieunterricht und zeigt, wie sprachliche Kompetenzen durch fachliches Lernen gefördert werden können. Das Heft enthält einen umfassenden Basisartikel zur Sprachbildung im Biologieunterricht sowie fünf praktische Unterrichtsvorschläge mit Materialien für verschiedene Jahrgangsstufen (Klasse 5-12), darunter Experimente zur Samenkeimung, Totholzabbau, Tetanusimpfung, Wolbachien und Lipide.
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Naturwissenschaften, Biologie
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
11 Einheiten
Lernziele
- Lehrkräfte können sprachsensible Unterrichtskonzepte im Biologieunterricht umsetzen
- Lehrkräfte fördern die Fachsprache und Bildungssprache von Schülern durch biologische Inhalte
- Lehrkräfte unterstützen Schüler beim Verstehen komplexer biologischer Konzepte durch sprachliche Strukturierung
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Hörverstehen
- Textanalyse
- Erkenntnisgewinnung
- Fachwissen anwenden
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
- Versuche
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Vortrag
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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