Ganzes Werk • Persen • von Julia Klein, Johannes Merkel
Sprachförderung durch Geschichtenerzählen
Dieses Unterrichtsmaterial enthält acht handlungsorientierte Grammatikgeschichten zur Sprachförderung von Kindern mit Deutsch als Erst- oder Zweitsprache. Die Geschichten behandeln gezielt sprachliche Stolpersteine wie Homonyme, Wortarten, Präpositionen, Adjektive, Pluralbildung und Satzstrukturen durch unterhaltsame Erzählungen mit umfangreichen Nachbearbeitungsmaterialien, Spielen und Arbeitsblättern.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
2. Klasse
Grundschule
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können grammatische Strukturen des Deutschen durch Geschichtenerzählen intuitiv erfassen und anwenden
- Schüler erweitern ihren Wortschatz durch das Hören und Miterzählen von Geschichten
- Schüler können sprachliche Regeln durch wiederholte Formeln und Dialoge verinnerlichen
- Schüler entwickeln Textverständnis und Erzählkompetenz
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikationsfähigkeit
- Grammatikkenntnisse
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
- Frontalunterricht
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Werkstattunterricht
- Diskussion
- Vortrag
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
Verwandte Themen
Anredepronomen
Geschichten
Wortbedeutung
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Schreiben
Wortarten
Literatur
Präpositionen
Wortschatzarbeit
Satzglieder
Kommunikation
Angaben
Rhetorische Stilmittel
Grammatik
Kreatives Schreiben
Substantive
Sprechen und Zuhören
Schreibaufgaben
Homonyme
Sätze
Pronomen
Erzählen
Märchen
Texte schreiben
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