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Soziales Netz

Unterrichtsverlaufsplan zur Basisaufgabe "Das Sozialversicherungssystem als Grundstein des Sozialstaates" mit strukturiertem Ablauf von Einführung über Filmvorführung bis zur Gruppenarbeit. Enthält Lernziele, Unterrichtsmethoden und Verweise auf Arbeitsmaterialien im Anhang.

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Politik, Geschichte, Religion-Ethik, Deutsch

7.-9. Klasse

Sekundarstufe 1

14 Einheiten

Lernziele

Schüler können die Aufgaben und Funktionen des Sozialstaates erklären
Schüler können die fünf Säulen der Sozialversicherung benennen und deren Funktionsweise beschreiben
Schüler können die Finanzierungsprinzipien der Sozialversicherungen analysieren
Schüler können die Bedeutung der Solidaritätsgemeinschaft für das Sozialversicherungssystem bewerten
Schüler können die Auswirkungen der Bevölkerungsentwicklung auf den Sozialstaat analysieren
Schüler verstehen das Konzept des Generationenvertrages und dessen Funktionsweise
Schüler können demografische Daten interpretieren und in Diagrammen darstellen
Schüler erkennen die Ursachen und Folgen des Geburtenrückgangs in Deutschland
Schüler können die historische Entwicklung des Sozialstaates von der Antike bis zur Gegenwart nachvollziehen
Schüler analysieren die Rolle von Industrialisierung und Klassenkonflikt bei der Entstehung von Sozialversicherungssystemen
Schüler erklären die Unterschiede zwischen Sozialversicherung und Armutspolitik
Schüler diskutieren die Motivationen der Herrschenden für sozialstaatliches Handeln
Schüler können die Unterschiede zwischen dem Bismarck- und Beveridge-Typ des Wohlfahrtsstaates erklären
Schüler analysieren kritisch die Vor- und Nachteile internationaler Vergleiche von Sozialstaaten
Schüler diskutieren die Sinnhaftigkeit von Sozialstaatsreformen auf Basis ausländischer Modelle
Schüler können eigenständig zu einem gesellschaftlichen Thema recherchieren und Informationen strukturieren
Schüler erstellen eine Computerpräsentation mit Texten, Grafiken und Multimedia-Elementen
Schüler planen und organisieren ein Medienprojekt in Kleingruppen
Schüler präsentieren ihre Arbeitsergebnisse und reflektieren den Lernprozess
Schüler können die Struktur und Funktionsweise der gesetzlichen Rentenversicherung erklären
Schüler analysieren die Auswirkungen der demographischen Alterung auf Renten-, Kranken- und Pflegeversicherung
Schüler bewerten verschiedene Reformvorschläge zur Stabilisierung der Sozialversicherungssysteme
Schüler können die drei Wirtschaftsordnungen (Freie Marktwirtschaft, Planwirtschaft, Soziale Marktwirtschaft) charakterisieren und unterscheiden
Schüler analysieren Vor- und Nachteile der verschiedenen Wirtschaftssysteme
Schüler erklären, warum sich Deutschland für die Soziale Marktwirtschaft entschieden hat
Schüler vergleichen die Merkmale der Wirtschaftsordnungen miteinander