Ganzes Werk • Raabe • von Timor Kaul
Sound of the Cities: Great Britain
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Populäre Musik Großbritanniens von den 1960er-Jahren bis zur Gegenwart anhand von Stadtportraits (Liverpool, London, Birmingham, Manchester, Bristol, Sheffield). Das Material umfasst Arbeitsblätter, Leadsheets, Recherche- und Projektaufgaben sowie umfangreiche didaktische Hinweise für Lehrkräfte zur Vermittlung von Jazz, Pop, Rock und Hip-Hop im Kontext von Jugendkulturen und gesellschaftlichen Entwicklungen.
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Musik
8.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Entwicklung der Populären Musik Großbritanniens von den 1960er-Jahren bis zur Gegenwart nachvollziehen und in lokale und globale Kontexte einordnen
- Schüler analysieren Zusammenhänge zwischen Musik, Mode, Lebensgefühl und gesellschaftlichen Verhältnissen
- Schüler untersuchen die Rolle von Jugendkulturen und Subkulturen in der Populären Musik
- Schüler erkennen transatlantische und postkoloniale Einflüsse in der britischen Musikgeschichte
- Schüler können Musikstile anhand ihrer musikalischen Merkmale und historischen Kontexte charakterisieren
Geförderte Kompetenzen
- Zusammenhänge herstellen
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Quellenarbeit
- Recherchekompetenz
- Interpretation
- Präsentationstechniken
- Kritisches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
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