Ganzes Werk • Persen • von Klara Kirschbaum

Social-Media-Verbot für Jugendliche?

Arbeitsblatt zur Diskussion eines Social-Media-Verbots für Jugendliche mit Textlektüre, Argumentsammlung in einer Pro-Contra-Tabelle und Partnerarbeit mit Diskussionsfragen.

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Religion-Ethik

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können Argumente für und gegen ein Social-Media-Verbot identifizieren und strukturieren
Schüler analysieren ihre eigene Social-Media-Nutzung und reflektieren deren Auswirkungen
Schüler entwickeln eine begründete eigene Position zu einem gesellschaftlichen Thema
Schüler können alternative Lösungsvorschläge zu einem Verbot bewerten und diskutieren

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Perspektivübernahme
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem
Einzelarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen

Unterrichtsmethoden

Didaktik