Ganzes Werk • Raabe • von Diana Depireux
So funktioniert Marketing
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Grundlagen des Marketings für die Klassenstufen 8/9 und umfasst 6–9 Unterrichtsstunden. Die Schülerinnen und Schüler schlüpfen in die Rolle von Unternehmerinnen und Unternehmern, entwickeln ein Produkt und erarbeiten eine umfassende Marketingstrategie basierend auf dem Marketing-Mix (Produktpolitik, Preispolitik, Distributionspolitik und Kommunikationspolitik). Das Material enthält Arbeitsblätter, Lehrerhinweise, differenzierte Aufgaben, Lernkontrollen und interaktive LearningApps.
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Wirtschaft
8.-9. Klasse
Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere
9 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Marketing-Mix mit seinen vier Komponenten (Produktpolitik, Preispolitik, Distributionspolitik, Kommunikationspolitik) erklären und anwenden
- Schüler entwickeln ein eigenes Produkt und führen eine Marktanalyse durch
- Schüler erarbeiten Preisstrategien und verstehen Faktoren der Preiszusammensetzung
- Schüler gestalten Produktverpackungen und entwickeln Werbestrategien
- Schüler analysieren und bewerten Marketingmaßnahmen und deren Wirkung auf Kaufentscheidungen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Zusammenhänge herstellen
- Problemlösestrategien
- Kreativität
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Diskussion
- Rollenspiel
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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