Ganzes Werk • Raabe • von Sandra Meyer
So drehe ich einen Kurzfilm
Diese Unterrichtseinheit für DaZ-Lernende der Grundstufe führt Schülerinnen und Schüler praxisorientiert in die Filmproduktion ein. Das Material verbindet Theorie und Praxis und ermöglicht es den Lernenden, mit dem Handy einen eigenen Kurzfilm zu drehen – von der Ideenfindung über Drehbuch und Storyboard bis zum Schnitt.
Gefunden, was du brauchst?
DaZ, Deutsch als Fremdsprache
5.-7. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium und weitere
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können einen Kurzfilm von der Ideenfindung bis zur Postproduktion planen und umsetzen
- Schüler können ein Drehbuch schreiben und ein Storyboard anfertigen
- Schüler können Kameraeinstellungen, -perspektiven und Bewegungen gezielt einsetzen
- Schüler können Filmgenres unterscheiden und Filmberufe benennen
- Schüler können ihre Deutschkenntnisse durch praktische Filmproduktion anwenden und vertiefen
Geförderte Kompetenzen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Teamfähigkeit
- Visualisierung
- Strukturierung
- Kommunikationsfähigkeit
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
Verwandte Themen
1 / 4
