Ganzes Werk • Raabe • von Thomas Odemer
Smart City
Diese Unterrichtseinheit zum Thema „Smart City – die Stadt der Zukunft?" behandelt die digitale Transformation von Städten für die Klassenstufen 10/11 im Geographieunterricht. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Methodenkarten (Raumanalyse, Geoinformationssysteme, Zukunftswerkstatt), Texte, Grafiken, Experimente und ein Projektportfolio zur Anwendung von Smart-City-Prinzipien auf lokale Herausforderungen.
Gefunden, was du brauchst?
Erdkunde
10. Klasse
Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Methoden und Szenarien zur Raumentwicklung anwenden und erläutern
- Schüler analysieren Smart-City-Konzepte vor dem Hintergrund nachhaltiger Entwicklung und technologischen Fortschritts
- Schüler führen eine Raumanalyse durch und nutzen Geoinformationssysteme zur Problemlösung
- Schüler entwickeln Lösungsansätze für lokale Herausforderungen mithilfe der Zukunftswerkstatt-Methode
- Schüler diskutieren Chancen und Risiken von Smart Cities kritisch
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Zusammenhänge herstellen
- Daten analysieren
- Problemlösestrategien
- Recherchekompetenz
- Strukturierung
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Gruppenarbeit
- Versuche
- Diskussion
- Stationenlernen
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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