Ganzes Werk • Friedrich • von Michael Mause, Daniel V. Moser-Léchot, Stephan Hediger, Monika Rox-Helmer
Sklaverei
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Geschichte der Sklaverei von der Antike bis zur Gegenwart mit Fokus auf verschiedene historische Kontexte und Regionen. Das Heft enthält einen Basisartikel zur Versklavung und zum Sklavenhandel sowie sieben Unterrichtsbeiträge für Sekundarstufe I und II zu Themen wie Freigelassene in Rom, Sklaverei im Mittelalter, transatlantischer Sklavenhandel, die Haitische Revolution, innerafrikanische Sklaverei und Sklaverei in den USA, ergänzt durch Quellenmaterialien, Arbeitsaufträge und didaktische Hinweise.
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Geschichte
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene historische Formen der Sklaverei in ihren jeweiligen Kontexten differenzieren und analysieren
- Schüler verstehen die globalen Auswirkungen des transatlantischen Sklavenhandels auf Afrika, Amerika und Europa
- Schüler können Sklavenwiderstand und Befreiungsbewegungen wie die Haitische Revolution als Beispiele menschlichen Handelns erkennen
- Schüler entwickeln ein Verständnis für die Verbindung zwischen historischer Sklaverei und modernen Menschenrechtsverletzungen
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Interpretation
- Erkenntnisgewinnung
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
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