Ganzes Werk • Raabe • von Monika Li
Sinnkrisen in der Gegenwartsliteratur
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Analyse und Interpretation von Sinnkrisen in der Gegenwartsliteratur anhand epischer Texte von Milena Michiko Flašar, Janne Teller und Heinrich Böll. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Textauszüge, ein Gruppenpuzzle zur Romananalyse, ein Interview mit der Autorin, Checklisten zur Textanalyse sowie eine Probeklassenarbeit für die Klassen 9/10.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
9.-10. Klasse
Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können epische Texte in Bezug auf Inhalt, Form, Aussageabsicht und Wirkung deuten
- Schüler untersuchen Werthaltungen in literarischen Werken und setzen diese in Beziehung zu ihren eigenen
- Schüler schreiben und gestalten in Auseinandersetzung mit literarischen Vorlagen eigene Texte
- Schüler analysieren und interpretieren Textausschnitte unter Berücksichtigung sprachlicher und formaler Besonderheiten
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Frontalunterricht
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
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