Ganzes Werk • MedienLB

Sigmund Freud I

Dieses Material behandelt Sigmund Freuds Leben und Werk während der präanalytischen Periode von seiner Geburt 1856 bis zur Veröffentlichung von „Die Traumdeutung" 1900. Es dokumentiert seine Ausbildung, medizinische Karriere, wichtige Einflüsse wie Jean-Martin Charcot und Joseph Breuer, sowie die Entwicklung seiner psychoanalytischen Theorien.

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Geschichte

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

9 Einheiten

Lernziele

Schüler können die biografischen Hintergründe und Entwicklung Sigmund Freuds nachvollziehen
Schüler verstehen die historischen und wissenschaftlichen Einflüsse auf die Entstehung der Psychoanalyse
Schüler können die Bedeutung von Freuds frühen Arbeiten zur Hysterie und Traumdeutung erklären
Schüler können Freuds Leben und wissenschaftliche Entwicklung bis zur Entstehung der Psychoanalyse nachvollziehen
Schüler analysieren die historischen und persönlichen Faktoren, die zur Entwicklung der Psychoanalyse führten
Schüler verstehen zentrale psychoanalytische Konzepte wie Unbewusstes, Verdrängung und Traumdeutung
Schüler bewerten Freuds Theorien kritisch im historischen Kontext
Schüler können Sigmund Freuds Leben und akademischen Werdegang beschreiben
Schüler verstehen die historischen Ursprünge der Psychoanalyse
Schüler können die Bedeutung der Voranalytischen Periode für die Entwicklung psychoanalytischer Theorien erklären
Schüler können die biografischen Hintergründe Sigmund Freuds und seine Entwicklung zur Psychoanalyse nachvollziehen
Schüler verstehen die historischen und wissenschaftlichen Kontexte der voranalytischen Zeit