Ganzes Werk • Raabe • von Stephanie Schmitz
Sichtung eines unbekannten Tieres! – Ausgestaltung eines Wesens als Tonrelief
Unterrichtsverlaufsplan für eine Kunsteinheit zur Gestaltung eines fiktiven Tieres als Tonrelief in den Klassen 5/6. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln zunächst Ideen für ein unbekanntes Tier durch ein Zeichenspiel, fertigen eine Bleistiftzeichnung an und realisieren ihr Werk anschließend als Tonrelief mit differenzierter Oberflächengestaltung.
Gefunden, was du brauchst?
Kunst
5.-6. Klasse
Gesamtschule, Grundschule und weitere
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können ein fiktives Tierwesen zeichnerisch entwerfen und dabei Körperteile verschiedener Tierarten kombinieren
- Schüler modellieren ihren Entwurf als dreidimensionales Tonrelief um
- Schüler gestalten differenzierte Oberflächenstrukturen, die zum Charakter ihres Tierwesens passen
- Schüler wenden Techniken der Tonbearbeitung an und beachten dabei Stabilität und Verarbeitung
Geförderte Kompetenzen
- Kreativität
- Räumliches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
- Visualisierung
- Experimente durchführen
- Strukturierung
- Teamfähigkeit
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Rollenspiel
- Versuche
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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