Ganzes Werk • Friedrich
Selbstkompetenz stärken
Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Being grateful" mit didaktischen Hinweisen zur Integration von Dankbarkeit im Englischunterricht. Enthält Übersicht der Kompetenzen, Materialien, Zeitbedarf und theoretische Grundlagen zur Positiven Psychologie.
Gefunden, was du brauchst?
Englisch
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Dankbarkeit bewusst wahrnehmen und ausdrücken
- Schüler entwickeln Resilienz durch Coping-Strategien und Peer-Support
- Schüler erkennen Flow-Merkmale und gestalten ihr Lernen Flow-förderlich
- Schüler können höflich Nein sagen und gewaltfrei kommunizieren
- Schüler nutzen Bewegung und Achtsamkeit zur Stressbewältigung
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikationsfähigkeit
- Resilienz
- Empathie entwickeln
- Kooperatives Lernen
- Kreativität
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Frontalunterricht
- Diskussion
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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