Ganzes Werk • Friedrich
Selbstgesteuert lernen
Dieses Themenheft der Zeitschrift sportpädagogik behandelt das selbstgesteuerte Lernen im Sportunterricht. Es enthält einen Basisartikel zur Theorie und Praxis des selbstgesteuerten Lernens, mehrere Praxisbeiträge mit konkreten Unterrichtsbeispielen (Judo, Cha Cha Cha, Spiele der Welt, Fußball, Weitsprung, Ausdauertraining), sowie Materialien und Methoden zur Umsetzung im Unterricht.
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Sport
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
13 Einheiten
Lernziele
- Schüler können ihre Lernprozesse selbstständig gestalten und reflektieren
- Schüler entwickeln individuelle Lernstrategien für Bewegungsaufgaben
- Schüler können motorische Fähigkeiten durch selbstgesteuertes Training verbessern
- Schüler reflektieren ihre eigenen Lernbedürfnisse und Lernpräferenzen
Geförderte Kompetenzen
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Lernstrategien entwickeln
- Kritisches Denken
- Selbstorganisation
- Eigenverantwortung
- Kooperatives Lernen
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Freiarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Stationenlernen
- Versuche
- Projektarbeit
- Lernspiel
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Kompetenzorientierung
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