Ganzes Werk • elk Verlag • von Cornelia Hesse-Honegger

Sehen lernen durch Gestalten

Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Werk "Sehen lernen durch Gestalten – 2. Teil" von Cornelia Hesse-Honegger. Die Seite enthält Informationen zum Thema "Spiel mit Metrum, Takt und Rhythmus" für die Mittel- und Oberstufe.

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Mathematik

5.-6. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe 1

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können Metrum, Takt und Rhythmus durch visuelle Liniengestaltung darstellen und unterscheiden
Schüler entwickeln ein Verständnis für die Beziehung zwischen musikalischen und visuellen Konzepten
Schüler trainieren ihre Wahrnehmung und gestalterischen Fähigkeiten durch praktische Übungen mit Grundformen
Schüler können ihre eigenen Melodien in visuelle Rhythmen umsetzen und analysieren

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Kreativität
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten
Interpretation
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit
Strukturierung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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