Ganzes Werk • Raabe • von Richard Lamers
Science-Fiction-Kurzgeschichten lesen und verstehen
Diese Unterrichtseinheit behandelt Science-Fiction-Kurzgeschichten für die Klassenstufen 9/10 und umfasst 10 Unterrichtsstunden plus Lernerfolgskontrolle. Die Materialien enthalten Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, drei Kurzgeschichten zur Analyse, Lückentexte, Schreibaufgaben und eine abschließende Lernzielkontrolle, die Schülerinnen und Schüler mit den typischen Merkmalen des Genres Science-Fiction und der Gattung Kurzgeschichte vertraut machen.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
9.-10. Klasse
Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können typische Merkmale des Genres Science-Fiction benennen und in Texten identifizieren
- Schüler analysieren Kurzgeschichten hinsichtlich ihrer konstituierenden Elemente
- Schüler verfassen eigene Science-Fiction-Kurzgeschichten unter Berücksichtigung von Gattungs- und Genrmerkmalen
- Schüler untersuchen die Beziehung zwischen Fiktion und Wirklichkeit in Science-Fiction-Texten
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Kreativität
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
Verwandte Themen
1 / 3
