Ganzes Werk • Friedrich
Schülervorstellungen
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Unterricht Chemie" (Heft 159, Mai 2017) behandelt das Thema "Schülervorstellungen" im Chemieunterricht. Das Heft enthält Basisartikel zur Diagnose und Weiterentwicklung von Schülervorstellungen, praktische Unterrichtsbeispiele zu verschiedenen chemischen Konzepten (Brausetabletten, Verbrennungen, Chromatographie, pH-Indikatoren) sowie Anregungen zur Förderung von Bewertungskompetenz. Alle Materialien sind für Lehrkräfte konzipiert und bieten erprobte Unterrichtseinheiten mit Arbeitsblättern und Experimenten.
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Chemie
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
11 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Fachwissen anwenden
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Diagnostik und Bewertung
- Professionelle Zusammenarbeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Versuche
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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