Ganzes Werk • MedienLB
Schüler leben Inklusion
Dieses umfassende Unterrichtsmaterial behandelt das Thema Inklusion anhand des realen Projekts "Zeichen setzen" am Gymnasium Gars, bei dem Schüler mit behinderten Kindern eines Förderzentrums zusammenarbeiten. Das Material enthält Lehrtexte in Deutsch, Englisch und Türkisch, vielfältige Arbeitsblätter, Spielideen, Testaufgaben, Lehrplananalysen und didaktische Hinweise zur Umsetzung von Inklusion im Unterricht.
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Didaktik-Methodik
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
9 Einheiten
Lernziele
- Schüler können das Konzept der Inklusion erklären und von Integration unterscheiden
- Schüler entwickeln Empathie und Sensibilität für Menschen mit Behinderungen
- Schüler können Vorurteile und Diskriminierung erkennen und reflektieren
- Schüler verstehen die Bedeutung von Menschenrechten und Kinderrechten
- Schüler können Zivilcourage und soziales Engagement praktizieren
- Schüler können das Konzept von Inklusion verstehen
- Schüler reflektieren über Vielfalt und Zusammenleben in der Schule
- Schüler können Inklusion und Teilhabe verstehen
- Schüler können Vorurteile gegenüber Menschen mit Behinderungen abbauen
- Schüler entwickeln Empathie und Verständnis für unterschiedliche Lebenssituationen
- Schüler lernen, sich auf individuelle Bedürfnisse anderer Menschen einzustellen
- Schüler erkennen die Bedeutung von Inklusion und sozialer Teilhabe
Geförderte Kompetenzen
- Empathie entwickeln
- Perspektivübernahme
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Bewertung und Reflexion
- Konzepte verstehen
- Selbstständiges Arbeiten
- Eigenverantwortung
Unterrichtsmethoden
- Projektarbeit
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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