Ganzes Werk • Raabe • von Annette Vetter
Schönheits-OPs und Pränataldiagnostik
Diese Unterrichtseinheit für berufliche Schulen behandelt medizinethische Fragen zu Schönheitsoperationen und Pränataldiagnostik im Kontext verantwortlichen Handelns. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit Fallbeispielen, Textauszüge aus biblischen und religiösen Quellen, Methodenkarten zur ethischen Urteilsbildung sowie Erwartungshorizonte für 6 Unterrichtsstunden.
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Religion-Ethik
11.-13. Klasse
Berufliche Schule
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können medizinethische Fragen zur Selbstoptimierung vor dem Hintergrund eines christlichen Menschenbildes reflektieren
- Schüler analysieren Schönheitsoperationen und Pränataldiagnostik unter Anwendung bioethischer Prinzipien
- Schüler entwickeln begründete ethische Urteile zu medizinischen Eingriffen mithilfe des Modells von Dietz Lange
- Schüler vergleichen religiöse Perspektiven auf den Anfang menschlichen Lebens und deren Konsequenzen
Geförderte Kompetenzen
- Bewertung und Reflexion
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Perspektivübernahme
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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