Ganzes Werk • Raabe • von Timo Schuh
Schöne neue Arbeitswelt? - So geht Arbeiten heute und morgen
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Veränderungen der Arbeitswelt im Zeitalter der Digitalisierung und Industrie 4.0 für Schüler ab Klasse 9. Das Material umfasst zwei Module mit Arbeitsblättern, Fallbeispielen, Statistiken, Diskussionsmaterialien und Lernzielkontrollen zu Themen wie atypische Beschäftigungsformen, Arbeitszeitmodelle, Work-Life-Blending, Robotisierung, Crowdworking und die Zukunft des Arbeitsplatzes.
Gefunden, was du brauchst?
Wirtschaft, Politik
9.-10. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Veränderungen in der Berufs- und Arbeitswelt anhand von Statistiken und Fallbeispielen analysieren
- Schüler beurteilen atypische Arbeitsformen und Arbeitszeitmodelle sowie deren Auswirkungen auf Arbeitnehmer
- Schüler bewerten den Einsatz von Robotern und Automatisierung nach Sach- und Werturteilen
- Schüler erörtern Chancen und Risiken von Crowdworking und Work-Life-Blending
- Schüler können zwischen Sachurteil und Werturteil unterscheiden und diese anwenden
Geförderte Kompetenzen
- Daten analysieren
- Fachwissen anwenden
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Teamfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Frontalunterricht
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
- Handlungsorientierter Unterricht
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