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Mathematik
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Schnell-Diagnosetests: Mathe im Anfangsunterricht
Ganzes Werk • Persen • von Jens Eggert
Schnell-Diagnosetests: Mathe im Anfangsunterricht
Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zum Zahlenraum bis 10. Die Seite erläutert Lernziele, Fördermaßnahmen und Einsatzmöglichkeiten von Materialien wie Mengenkarten und Rechenspielen für die Grundschule.
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Mathematik
1.-2. Klasse
Grundschule
6 Einheiten
Inhaltsverzeichnis öffnen
Lern
ziele
Schüler können Mengen erfassen und vergleichen
Schüler können Zahlen zerlegen und strukturieren
Schüler können Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenraum bis 100 lösen
Schüler können Multiplikations- und Divisionsaufgaben durchführen
Geförderte
Kompetenzen
Rechnen mit Größen
Daten analysieren
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Strukturierung
Problemlösestrategien
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Gruppenarbeit
Lernspiel
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Entdeckendes Lernen
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