Ganzes Werk • Raabe • von Sonja Zierer
Schimmelpilze
Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über Schimmelpilze mit Überblick über Inhalte, Methoden und Lernziele. Die Seite beschreibt die Behandlung von Aufbau, Lebensweise und Bedeutung von Schimmelpilzen sowie geplante Experimente und Unterrichtsmethoden.
Gefunden, was du brauchst?
Biologie
8.-10. Klasse
Gymnasium, Mittlere Schulen
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Aufbau und die Vermehrung von Schimmelpilzen beschreiben
- Schüler können verschiedene Schimmelpilzgattungen unterscheiden und ihre Merkmale benennen
- Schüler können experimentell die Wachstumsbedingungen von Schimmelpilzen untersuchen und auswerten
- Schüler können die Bedeutung von Schimmelpilzen in Medizin, Biotechnologie und Lebensmittelindustrie erklären
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Erkenntnisgewinnung
- Daten analysieren
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
- Versuche
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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