Ganzes Werk • eDidact • von Kristina Maiwald

Scham – und die Augen der anderen

Informationsseite mit Produkthinweisen, Kundenservice-Kontaktdaten und Erläuterungen zu Piktogrammen aus der Kreativen Ideenbörse Ethik. Diese Seite dient als Orientierungshilfe und Kontaktinformation für Lehrkräfte.

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Religion-Ethik, Philosophie

7.-10. Klasse

Sekundarstufe

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Auslöser von Schamgefühlen identifizieren und analysieren
Schüler verstehen die körperlichen und sozialen Funktionen von Scham in der Gesellschaft
Schüler reflektieren kritisch die Unterscheidung zwischen gesundem und belastendem Schamgefühl
Schüler entwickeln Strategien zum konstruktiven Umgang mit Scham und Peinlichkeit
Schüler vergleichen und bewerten historische und aktuelle Formen von Schamstrafen

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Perspektivübernahme
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Textanalyse
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Moral

Werte und Normen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen

Unterrichtsmethoden

Didaktik