Ganzes Werk • eDidact • von Kristina Maiwald
Scham – und die Augen der anderen
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Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik, Philosophie
7.-10. Klasse
Sekundarstufe
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Auslöser von Schamgefühlen identifizieren und analysieren
- Schüler verstehen die körperlichen und sozialen Funktionen von Scham in der Gesellschaft
- Schüler reflektieren kritisch die Unterscheidung zwischen gesundem und belastendem Schamgefühl
- Schüler entwickeln Strategien zum konstruktiven Umgang mit Scham und Peinlichkeit
- Schüler vergleichen und bewerten historische und aktuelle Formen von Schamstrafen
Geförderte Kompetenzen
- Bewertung und Reflexion
- Empathie entwickeln
- Selbstreflexion
- Perspektivübernahme
- Kommunikationsfähigkeit
- Kritisches Denken
- Textanalyse
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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