Ganzes Werk • Raabe • von Kristina Folz
Sachtexte kritisch lesen
Diese Unterrichtseinheit zum Umgang mit Medien behandelt das kritische Lesen und Analysieren von Sachtexten für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 10. Das Material umfasst zehn Unterrichtsstunden mit Arbeitsblättern, Infotexten, Übungsaufgaben und einer Lernzielkontrolle, die Schüler befähigen, Textintentionen zu ermitteln, Information von Werbung zu unterscheiden, Fake News zu erkennen und journalistische Textsorten kritisch zu analysieren.
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Deutsch
10.-13. Klasse
Gymnasium
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Textintention von Sachtexten ermitteln und unterscheiden zwischen informierenden und appellierenden Texten
- Schüler analysieren Sachtexte auf Wertungen, Konnotationen und versteckte Meinungen
- Schüler erkennen Fake News und überprüfen Informationen auf ihren Wahrheitsgehalt
- Schüler untersuchen Argumentationen auf ihre Schlüssigkeit und identifizieren Belege und Gegenargumente
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Informationen recherchieren und bewerten
- Medienkritik
- Schriftliches Ausdrücken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
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