Ganzes Werk • Raabe • von Christine Coppes
Richtig streiten
Diese Unterrichtseinheit behandelt konstruktive Konfliktlösung und Streitschlichtung für die Klassenstufen 5/6 im Ethikunterricht. Das Material umfasst vier Unterrichtsstunden mit Arbeitsblättern zu Konfliktursachen, Wutbewältigung, Mobbingsituationen, der goldenen Regel, Ich-Botschaften, Streitschlichtungsverfahren und Empathieentwicklung durch das Eisbergmodell.
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Religion-Ethik
5. Klasse
Mittlere Schulen, Realschule
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Konfliktursachen benennen und analysieren
- Schüler können sich in andere hineinversetzen und Empathie entwickeln
- Schüler können gemeinsam Lösungen entwickeln, die die Interessen aller Beteiligten berücksichtigen
- Schüler können konstruktiv mit Konflikten umgehen und Streitschlichtungsverfahren anwenden
- Schüler können Ich-Botschaften formulieren und gewaltfreie Kommunikation praktizieren
Geförderte Kompetenzen
- Empathie entwickeln
- Perspektivübernahme
- Kommunikationsfähigkeit
- Konfliktfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Selbstreflexion
- Teamfähigkeit
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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