Ganzes Werk • Raabe • von Helmut Brandt
Rhythmen puzzeln, hören, erkennen
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Grundlagen von Rhythmus, Notenwerten und Taktarten für die Klassen 5/6 im Musikunterricht. Das Material umfasst acht Unterrichtsstunden mit Lehrerhinweisen, Wandbildern, Arbeitsblättern, Notenpuzzles, Höraufgaben und Lernzielkontrollen zur praktischen Erarbeitung von Viertelnoten, Achtelnoten, verschiedenen Taktarten und rhythmischen Strukturen.
Gefunden, was du brauchst?
Musik
5.-6. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Notenwerte von der ganzen Note bis zur Achtelnote kennen und anwenden
- Schüler können einfache Rhythmen lesen und klatschen
- Schüler können eigene Rhythmen mit Notenpuzzles gestalten und umsetzen
- Schüler können Rhythmen von bekannten Liedern erkennen und zuordnen
- Schüler können Rhythmen in verschiedenen Taktarten (4/4 und 3/4) unterscheiden
Geförderte Kompetenzen
- Experimente durchführen
- Kreativität
- Kooperatives Lernen
- Hörverstehen
- Selbstständiges Arbeiten
- Reproduktion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Vortrag
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
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