Ganzes Werk • Raabe • von Sylvia Kolwe

Rhetorik – Macht – Schule. Warum man in Rom lateinische Schulen verbieten wollte. Eine thematische Lektüre für die Oberstufe

Diese Unterrichtseinheit behandelt das Verhältnis von Rhetorik, Macht und Schule im antiken Rom anhand des Edikts gegen Rhetorik von 92 v. Chr. Das Material umfasst Lehrerhinweise, lateinische Originaltexte (Gellius, Cicero), Arbeitsblätter, Diskussionsaufgaben, Wortschatzarbeit und eine Lernzielkontrolle für die Oberstufe.

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Latein

11.-12. Klasse

Gymnasium

5 Einheiten

Lernziele

Schüler können lateinische Originaltexte zu Rhetorik und Bildung analysieren und übersetzen
Schüler verstehen die historischen Gründe für das Edikt gegen Rhetorik von 92 v. Chr.
Schüler erkennen das Verhältnis zwischen Beredsamkeit und Bildung bei Cicero
Schüler können Bildungsziele verschiedener Epochen vergleichen und reflektieren