Ganzes Werk • Raabe • von Sabine Wierlemann
Revolutionszeitung 1848/49
Diese Unterrichtsreihe behandelt die Revolutionsereignisse von 1848/49 und die vorrevolutionäre Vormärz-Zeit für die Sekundarstufe I. Das Material umfasst fachwissenschaftliche Orientierungen, didaktisch-methodische Überlegungen, Arbeitsblätter mit Quellen zu Georg Büchner und der politischen Opposition, sowie eine produktionsorientierte Aufgabe zur Erstellung einer Revolutionszeitung durch die Schüler.
Gefunden, was du brauchst?
Geschichte
5.-10. Klasse
Gymnasium
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Ursachen und Forderungen der Revolution von 1848/49 erklären
- Schüler analysieren die Rolle der politischen Opposition in der Vormärz-Zeit am Beispiel Georg Büchners
- Schüler erstellen eine Revolutionszeitung und dokumentieren damit ihre Auseinandersetzung mit den historischen Ereignissen
- Schüler bewerten die Maßnahmen der Restauration und ihre Auswirkungen auf die Bevölkerung
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Interpretation
- Erkenntnisgewinnung
- Schriftliches Ausdrücken
- Kreativität
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
1 / 6
