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Religiöser Fundamentalismus - Stationenlernen

Titelseite eines Stationenlernens zum Thema religiöser Fundamentalismus mit Angabe der Lernform und einer Illustration. Die Seite führt in das Unterrichtsmaterial ein.

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Religion-Ethik

9.-11. Klasse

Sekundarstufe

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können religiösen Fundamentalismus definieren und zentrale Merkmale benennen
Schüler analysieren unterschiedliche fundamentalistische Strömungen in Christentum und Islam
Schüler erklären den Unterschied zwischen fundamentalistischem und historisch-kritischem Schriftverständnis
Schüler reflektieren die Attraktivität fundamentalistischer Ideologien für Jugendliche und identifizieren Radikalisierungsrisiken
Schüler bewerten Gewaltformen und deren Auswirkungen auf religiöse Minderheiten