Ganzes Werk • Raabe • von Ulrike Neumann-Riedel
Reime und Zungenbrecher – Förderung der phonologischen Bewusstheit
Diese Unterrichtseinheit zur Förderung der phonologischen Bewusstheit behandelt Reime und Zungenbrecher für die Klassen 1 und 2. Das Material umfasst umfangreiche Lehrerhinweise mit didaktischen und methodischen Überlegungen sowie 14 Arbeitsblätter und Materialien, die Schüler zum Erkennen von Endreimen, zum kreativen Schreiben von Reimen und Gedichten sowie zum Arbeiten mit Zungenbrechern anleiten.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
1.-2. Klasse
Grundschule
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Endreime erkennen und selbst Reime bilden
- Schüler nutzen Reimwörter, um orthografisch korrekt zu schreiben
- Schüler sammeln erste Erfahrungen im Umgang mit Gedichten
- Schüler richten ihr Augenmerk auf Anlaute und Konsonantenhäufungen bei Zungenbrechern
- Schüler gehen kreativ mit Sprache um und verfassen eigene Reime und Zungenbrecher
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Lernstrategien entwickeln
- Rechtschreibung
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
1 / 3
