Ganzes Werk • Raabe • von Petra Beckmann-Schulz
Regieren in der großen Koalition – ein Praxistest
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Bildung und Funktionsweise der großen Koalition in Deutschland anhand der Bundestagswahl 2005 und vergleicht sie mit der ersten großen Koalition von 1966-1969. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Textmaterialien, Karikaturen, Tabellen und eine Klausur zur Analyse von Koalitionsbildung, Regierungskompetenzen, Parteiensystem und der Beziehung zwischen Bundestag und Bundesrat.
Gefunden, was du brauchst?
Politik
11.-13. Klasse
Gymnasium
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Ereignisse und Entwicklungen rekonstruieren, die zur Bildung der großen Koalition 2005 führten
- Schüler verstehen die Prozesse und Schritte bei einer Koalitionsbildung und deren Einflussfaktoren
- Schüler können Funktionen und Rechte von Bundeskanzler und Ministern im parlamentarischen Regierungssystem einordnen
- Schüler analysieren die Beziehung zwischen Bundestag und Bundesrat im Gesetzgebungsprozess
- Schüler vergleichen die erste und zweite große Koalition hinsichtlich ihrer Entstehungszusammenhänge und Herausforderungen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Problemlösestrategien
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
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