Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Leena Bröll und Dr. Nicole Kunze
Redoxchemie im Kontext der Dauerwelle
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Redoxchemie im Kontext der Dauerwelle für die Sekundarstufe II über 3 Doppelstunden. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Schülerversuche, ein Gruppenpuzzle zu chemischen Bindungen im Haar, Informationstexte zur historischen Entwicklung der Dauerwelle und eine abschließende Podcast-Erstellung zur Ergebnissicherung.
Gefunden, was du brauchst?
Chemie
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere
12 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Redoxreaktionen im Kontext der Dauerwelle erklären und Oxidationszahlen über Strukturformeln ermitteln
- Schüler führen Experimente durch, um die reduzierende Wirkung des Wellmittels und die oxidierende Wirkung des Fixiermittels nachzuvollziehen
- Schüler analysieren die Rolle verschiedener chemischer Bindungen (Wasserstoffbrücken, Ionenbindungen, Disulfidbrücken) bei Wasser- und Dauerwellen
- Schüler stellen Redoxgleichungen für die bei einer Dauerwelle ablaufenden chemischen Prozesse auf
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Reaktionsgleichungen aufstellen
- Naturphänomene erklären
- Fachwissen anwenden
- Zusammenhänge herstellen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Versuche
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
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