Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Leena Bröll und Dr. Nicole Kunze

Redoxchemie im Kontext der Dauerwelle

Diese Unterrichtseinheit behandelt die Redoxchemie im Kontext der Dauerwelle für die Sekundarstufe II über 3 Doppelstunden. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Schülerversuche, ein Gruppenpuzzle zu chemischen Bindungen im Haar, Informationstexte zur historischen Entwicklung der Dauerwelle und eine abschließende Podcast-Erstellung zur Ergebnissicherung.

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Chemie

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

12 Einheiten

Lernziele

Schüler können Redoxreaktionen im Kontext der Dauerwelle erklären und Oxidationszahlen über Strukturformeln ermitteln
Schüler führen Experimente durch, um die reduzierende Wirkung des Wellmittels und die oxidierende Wirkung des Fixiermittels nachzuvollziehen
Schüler analysieren die Rolle verschiedener chemischer Bindungen (Wasserstoffbrücken, Ionenbindungen, Disulfidbrücken) bei Wasser- und Dauerwellen
Schüler stellen Redoxgleichungen für die bei einer Dauerwelle ablaufenden chemischen Prozesse auf