Ganzes Werk • Persen • von Andreas Marschall, Laura Petry
Rechtschreibung üben: Wort-, Satz- und Textebene
Dieses Trainingsmaterial behandelt zentrale Rechtschreibphänomene für die sonderpädagogische Förderung in den Klassen 5/6. Es enthält sieben Übungseinheiten zu den Schwerpunkten sp/st, Doppelkonsonanten, Dehnungs-h, ck, äu/eu, ss/ß und Auslautverhärtung mit jeweils Übungstexten, differenzierten Arbeitsblättern auf Wort-, Satz- und Textebene sowie Lernzielkontrollen.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
5.-6. Klasse
Förderschule / Inklusion, Grundschule und weitere
9 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Rechtschreibphänomene (sp/st, Doppelkonsonanten, Dehnungs-h, ck, äu/eu, ss/ß, Auslautverhärtung) erkennen und korrekt anwenden
- Schüler trainieren Rechtschreibung auf Wort-, Satz- und Textebene durch systematische Übungen
- Schüler wenden Ableitungs- und Merkstrategien zur Rechtschreibung an
- Schüler überprüfen ihre Rechtschreibkompetenz durch Lernzielkontrollen
Geförderte Kompetenzen
- Rechtschreibung
- Schriftliches Ausdrücken
- Leseverstehen
- Strukturierung
- Selbstständiges Arbeiten
- Lernstrategien entwickeln
- Reproduktion
- Reorganisation/Anwendung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
Verwandte Themen
Anredepronomen
Satzzeichen
Adjektive
Artikel
Schriftspracherwerb
Grammatik
Substantive
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Alphabet
Schreiben
Rechtschreibung
Wortarten
Laute
Satzbau
Textkompetenz
Silbentrennung
Wortschatzarbeit
Sätze
Textverständnis
Pronomen
Phonologische Bewusstheit
Erschließung und Analyse von Texten
Lesen
Wortbildung
1 / 9
