Ganzes Werk • Raabe • von Dominik Käsenheimer

Rechnen wie die Ägypter und Araber – im Gruppenpuzzle die schriftliche Multiplikation einführen

Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über verschiedene Multiplikationsverfahren (ägyptisch, arabisch) im Gruppenpuzzle-Format. Enthält Übersicht über Klasse, Dauer, Inhalte und verfügbare Materialien für die schriftliche Multiplikation.

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Mathematik

5. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Einheiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Multiplikationsverfahren (ägyptisch, arabisch, vedisch, Standard) anwenden und vergleichen
Schüler beherrschen die schriftliche Multiplikation mit mehrstelligen Faktoren
Schüler können Überschläge bilden, um Ergebnisse zu überprüfen
Schüler wählen das für sie geeignetste Multiplikationsverfahren aus und wenden es sicher an