Ganzes Werk • Persen • von Isabelle Penning
Rechnen mit dem Taschenrechner
Dieses Unterrichtsmaterial bietet kleinschrittige Übungsmaterialien zum Rechnen mit dem Taschenrechner für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf (Klassen 6-9). Das Material ist um ein Kompetenzraster strukturiert und enthält Arbeitsblätter, Tests, Reflexionsbögen sowie Materialien zur Förderung selbstgesteuerten Lernens mit Fokus auf praktische Anwendung im Alltag.
Gefunden, was du brauchst?
Mathematik
6.-9. Klasse
Förderschule
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Taschenrechner sachgerecht ein- und ausschalten
- Schüler können Zahlen tippen, löschen und lesen
- Schüler können Grundrechenarten (Plus, Minus, Mal, Geteilt) mit dem Taschenrechner durchführen
- Schüler können mit Dezimalzahlen und Geldbeträgen rechnen
- Schüler können Tippfehler kontrollieren und Ergebnisse überschlagen
Geförderte Kompetenzen
- Rechnen mit Größen
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Lernstrategien entwickeln
- Selbstorganisation
- Eigenverantwortung
- Reproduktion
- Reorganisation/Anwendung
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Stationenlernen
- Einzelarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Versuche
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
1 / 8
