Ganzes Werk • Klett Kallmeyer • von Sabine Kaufmann, Silvia Wessolowski
Rechenstörungen
Dieses Fachbuch behandelt Rechenstörungen in der Grundschule umfassend und bietet praktische Diagnose- und Fördermaßnahmen. Es enthält Kapitel zu Ursachen und Früherkennung von Rechenschwäche, ein informelles Diagnostikverfahren zur Erfassung mathematischer Kompetenzen, ein Förderkonzept mit konkreten Förderbausteinen zu Zahlverständnis, Operationsverständnis und Rechenstrategien sowie umfangreiches Übungsmaterial und Kopiervorlagen.
Gefunden, was du brauchst?
Mathematik, Didaktik-Methodik
1.-7. Klasse
Grundschule
7 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Diagnostik und Bewertung
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Problemlösestrategien
- Beratung und Kommunikation
- Professionelle Zusammenarbeit
- Selbstreflexion
- Lernstrategien entwickeln
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Frontalunterricht
- Freiarbeit
- Gruppenarbeit
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Differenzierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
Verwandte Themen
Addition
Grundrechenarten
Arithmetik
Subtraktion
Operationsverständnis
Rechenwege
Rechenstrategien
Zahlen
Zahlbeziehungen
Allgemeine Didaktik
Didaktische Theorien und Modelle
Entwicklung
Mathematikdidaktik
Didaktik
Beratung
Grundschule
Zahldarstellung
Zahlenstrahl
Stellenwertverständnis
Stellenwertsystem
Zahlenraum
Variablen
Algebra
Reihen
Analysis
Angewandte Mathematik
Problemlösen
Mathematik im Alltag
Sachaufgaben
Sachrechnen
1x1 (Einmaleins)
Division
Schriftlich Dividieren
Multiplikation
Verdoppeln
Zahlzerlegungen
Nachbaraufgaben
Zahlaspekte
Mengen
Zehnerübergang
Diagnostik von Lernschwierigkeiten
Lern- und Arbeitstechniken
1 / 7
